Selasa, 26 Juni 2012

Narrative in English/ Narasi dalam bahasa Inggris FOR CLASS XI IPS ENGLISH


Narrative in English


(Source: Sudarwati. Look Ahead. Jakarta:Erlangga.)


Purpose: to entertain the reader with a story that deals with complications a problematic events which lead to a crisis and in turn a resolution.



Text organization:


Ø  Orientation. Sets the scene: where and when the story happened, introduces the participants of the story: who and what is involved in the story.


Ø  Complication. Tells the beginning of the problem which leads to the crisis (climax) of the main participants.


Ø  Resolution. The problem (the crisis) is resolved, either in a happy ending or in a sad (tragic) ending.


Ø  Re-orientation. This is aa closing remark to the story and it is optional. It consists of a moral lesson, advice or teaching from the writer.


Note:

Sometimes, a writer puts his judgment on a certain participant or a certain event. This called evaluation.


e.g.:


once there lived a girl named Snow White.


(she was a kind-hearted girl: evaluation).


Language features:


Ø  Nouns: travelers, bundles, tree, road, etc.


Ø  Pronouns: they, their, its, it, etc.

Ø  Noun phrases: the dusty and rough road, a big old tree, etc.

Ø  Tome connectives and conjunctions: one day, a week later, then, a long, long time ago, when, etc.

Ø  Adverbs and adverbial phrases: angrily, in horror, etc.

Ø  Marerial prosesses (action verbs): arrived, ate, went, laughed, etc.

Ø  Verbal processes (saying verb):asked.



Example for narrative  text:

Two Travelers and a Big tree


Once, two men traveled on a dusty and rough road that had no trees on its sides. They were walking to a distant village during daylight to attend a wedding feast. (dusty and rough road that had no trees on its sides: noun phrase; They were walking the use of past continuous) (Orientation)


The summer Sun was so hot that they were sweating a lot. (they were sweating a lot: the use of past countinuous) (Complication)


They looked for a shady tree for shelter from the Sun. after some time, they saw a big old tree with thick, green leaves and branches spread far and wide like a big umbrella. They made the tree a shelter, put their small bundles on the ground and stretched themselves out in the cool shadow of the tree. They felt relieved and rested for a while, talking about the wedding feast. (They looked for a shady tree: the use of simple past; saw a big old: the use of simple past; felt relieved: the use of feeling verbs) (Resolution)


After about an hour, one of the travelers said to his friends, “Look! What a useless ugly old tree! So big and yet it bears no fruit at all!” (After about an hour: the use of connectives; said: the use of saying verbs). (Complication)


Oh hearing this, the tree felt insulted. Angrily, it yelled, “You, ungrateful man! You are enjoying my cool shadow and using it for a shelter, yet you call me useless and ugly! Can there be a more wretched creature than you? So now, get up and get away from here!” (Angrily, cool shadow, away from here: the use of adverbs) (Resolution)



Feeling scared that a tree could talk, the two men ran away in horror. (away in horror: the use of adverbs) (Re-orientation).


IN INDONESIAN (with google translate English-indonesian)

Narasi dalam bahasa Inggris

(Sumber:. Sudarwati Look Ahead Jakarta:.. Erlangga)

Tujuan: untuk menghibur pembaca dengan cerita yang berhubungan dengan komplikasi peristiwa bermasalah yang menyebabkan krisis dan pada gilirannya resolusi.


Teks organisasi:

 Orientasi. Mengatur adegan: di mana dan kapan cerita itu terjadi, memperkenalkan peserta dari cerita: siapa dan apa yang terlibat dalam cerita.

 Komplikasi. Menceritakan awal dari masalah yang menyebabkan krisis (klimaks) dari peserta utama.

 Resolusi. Masalah (krisis) diselesaikan, baik di akhir yang bahagia atau akhir yang (tragis) sedih.

 Re-orientasi. Ini adalah aa pernyataan penutupan untuk cerita dan itu adalah opsional. Ini terdiri dari pelajaran moral, nasihat atau pengajaran dari penulis.

Catatan:
Terkadang, seorang penulis menempatkan penilaiannya pada peserta tertentu atau peristiwa tertentu. Ini disebut evaluasi.

misalnya:

sekali hiduplah seorang gadis bernama Putri Salju.

(Dia adalah seorang gadis baik hati: evaluasi).

Bahasa fitur:

 Kata benda: wisatawan, bundel, pohon, jalan, dll

 Kata Ganti: mereka,, mereka, itu, dll
 Noun frase: jalan berdebu dan kasar, sebuah pohon tua besar, dll
 Tome connectives dan konjungsi: satu hari, seminggu kemudian, kemudian, waktu yang sangat lama yang lalu, ketika, dll
 Kata Keterangan dan frase adverbial: marah, ketakutan, dll
 Marerial prosesses (kata kerja): tiba, makan, pergi, tertawa, dll
 proses verbal (dengan mengatakan kata kerja): bertanya.


Contoh teks narasi:
Dua Wisatawan dan pohon Besar

Sekali, dua orang bepergian di jalan berdebu dan kasar yang tidak memiliki pohon di sisi-sisinya. Mereka berjalan ke sebuah desa jauh di siang hari untuk menghadiri pesta pernikahan. (Jalan berdebu dan kasar yang tidak memiliki pohon di sisi-sisinya: frase nomina; Mereka berjalan penggunaan terus menerus masa lalu) (Orientasi)

Matahari musim panas begitu panas bahwa mereka berkeringat banyak. (Mereka berkeringat banyak: penggunaan masa lalu countinuous) (Komplikasi)

Mereka mencari pohon rindang untuk berteduh dari matahari.setelah beberapa waktu, mereka melihat sebuah pohon tua besar dengan tebal, daun hijau dan cabang yang tersebar jauh dan luas seperti payung besar. Mereka membuat pohon tempat berlindung, menempatkan bundel kecil mereka di tanah dan membentang sendiri keluar dalam bayang-bayang sejuk pohon. Mereka merasa lega dan beristirahat untuk sementara waktu, berbicara tentang pesta pernikahan. (Mereka mencari pohon rindang: penggunaan masa lalu yang sederhana; melihat besar tua: penggunaan masa lalu yang sederhana, merasa lega: penggunaan kata kerja perasaan) (Resolusi)

Setelah sekitar satu jam, salah satu wisatawan berkata kepada teman-temannya, "Lihat! Apa pohon tua tidak berguna jelek! Begitu besar dan belum berbuah sama sekali "! (Setelah sekitar satu jam: penggunaan konjungsi; kata: penggunaan mengatakan kata kerja).(Komplikasi)

Oh mendengar ini, pohon itu merasa terhina. Dengan marah, ia berteriak, "Kamu, orang tidak tahu berterima kasih! Anda menikmati bayangan keren saya dan menggunakannya untuk tempat berlindung, namun Anda panggil aku tidak berguna dan jelek! Bisa ada makhluk yang lebih buruk daripada Anda? Jadi sekarang, bangun dan pergi dari sini "(Dengan marah, bayangan sejuk, jauh dari sini: penggunaan kata keterangan)! (Resolusi)


Merasa takut bahwa pohon bisa bicara, kedua orang lari ketakutan.(Jauh dengan ngeri: penggunaan kata keterangan) (Re-orientasi).

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar